Re: HELP
- From
- Andrey Belyakov ()
- To
- Alexey Krasnov
- Date
- 2002-09-29T21:58:10Z
- Area
- RU.ALGORITHMS
From: "Andrey Belyakov" <andrejb@netmail.lv>
> >> Говорим вроде о способах реализации алгоритмов, а не о способах
> >> описания данных и интерфейсов.
> AB> А что - есть большие отличия?
>
> Ага. Переведи на ассемблер запись: struct { int a; int b; } SExample; -
> Объявление в чистом виде. Без действия.
Хммм... Давненько не брал я шашек в руки... На четыре макроса тянет...
> >> Даже если опустить эти подробности, порассуждаем. На описание
> >> СОМ-интерфейса непохоже из-за наличия членов-данных.
> AB> Эээ... а как ты сумел определить, что там есть члены-данные? Просто
> AB> интересно - ни тип языка, ни область задачи не указаны... Да и в
> AB> описании указано - интерфейс.
>
> Это мое предположение исходя из синтаксиса известных мне языков.
Вот-вот. А должно было быть - исходя из поставленной задачи...
> >> Хотя бы для того, чтобы понимать почему int32 работает быстрее
> >> int8 на 32-разрядных платформах и с успехом использовать это в
> >> написании _эффективных_ программ.
> AB> Хммм... Странно... В моем коде последних лет 5-6 почему-то
> AB> отсутствуют такие понятия, как int32 или int8. Они запрятаны
> AB> настолько глубоко, что без специальной необходимости ни я,
> AB> ни кто-то другой туда не полезет.
>
> Скрипты ? Тогда это не код.
Объекты.
> >> Обучение обычно начинают с основ. Вспомни школу.
> AB> Вспоминаю. Посадили за парту дали лист бумаги и карандаш...
> AB> И, увы, не было никакой лекции об устройстве карандаша или
> AB> производстве бумаги... остался я недоученным в этой области,
> AB> что, однако, не мешает мне писать карандашем на бумаге...
>
> В школе учат грамоте, а не технологии производства канцелярских
> принадлежностей.
Так и не надо учить 'технологии канцелярских принадлежностей' того,
кто должен грамоту освоить. Это про ASM и ЯВУ.
Андрей.
--
Отправлено через сервер Форумы@mail.ru - http://talk.mail.ru
--- ifmail v.2.15dev5
* Origin: Talk.Mail.Ru (2:5020/400)